​犹太人的可恶之处 豚鱼计划细节始末

犹太人的可恶之处 豚鱼计划细节始末

导语：在大家的印象中，犹太人一直是聪明睿智的形象，也有人认为犹太人对中国比较友好。但是实际上，现实远比大家想象中复杂的多。犹太人也不全是友好的形象，在之前二战期间犹太人甚至想要在中国东北建立国家，下面和探秘志小编一起了解一下吧。

豚鱼计划

在上个世纪30年代，犹太人和日本人曾经想要在中国东北建立犹太人的国家，这个计划被称之为豚鱼计划。不过因为美国在其中大力阻挠，中国也在顽强反抗，所以最终计划并没有成功实施。

名字由来

所谓豚鱼计划实际上是因为豚鱼是日本的美食，不过含有大量的毒素。日本人认为犹太人就和豚鱼一样，有着很大的利益可以图谋，但是又极其危险。所以想要去除犹太人的危险最终吃掉其中的美味。

事情经过

20世纪30年代，因为张学良放弃东三省，日本成功快速的占据了中国的东北三省，这个时候全世界都在饭犹太，犹太人没地方去，只有英国的阿拉伯殖民地和中国愿意接纳。

很多犹太人来到中国东北之后，发现这里的环境比起之前更为优越，就直接在这里定居下来。犹太人拥有着巨大的财富，让日本人的军事快速发展。这个时候日本人就像利用这一点。所以就和犹太方签订了合约。日本承诺不仅不歧视犹太人，甚至专门把中国东北三省给予他们建立国家。但是与之对应的犹太人要献出自己的财富，双方一拍即合豚鱼计划正式诞生。

最后结果

在美国政府和中国人民的双重抵抗之下，犹太人终于放弃了这个念头。虽然最后还是有一些人不想放弃，日本也相当觊觎犹太人的财富，但是在中国人的顽强抵抗之下，最终犹太人还是离开了中国的国土。

现在很多中国人回想起这片历史，都有些害怕。他们认为，假如不是美国人在阻挠，那么中国东北很有可能成为一个真正的犹太国家，而生活在这片土地上的中国人也将生活在水深火热当中。

结语：虽然现在犹太人老老实实的待在自己的地方，但是不能否认在以前他们确实动过一些不可说的念头。

导语：文盲，指的是那些不认识文字的成人，不同时代，文盲的标准不一样。但是，全世界扫盲从未停止过脚步，我们总说教育不可少。那么你们知道为什么教育如此重要吗?接下来呢就由小编为大家揭秘2025文盲的十大真实状况，感兴趣的不妨一起往下看!

2025文盲的十大真实状况

1、全世界约有1.15亿小学适龄儿童没有入学，南苏丹是世界上识字率最低的国家，识字率仅为27%。大约70%的6-17岁儿童从未踏入过教室。世界上识字率最低的成年人中大约有2/3是妇女，大约90%的高中辍学生是靠福利维持生活的。低识字率每年使美国损失2，000亿美元以上。

2、在大多数发展中国家，公立学校不是免费的。教师的工资以及书本和校服的费用都是由学生的家庭支付的。在美国，14%的新教师在第一年结束前辞职，33%在头3年内辞职，近50%在第五年离职。在世界范围内，12%-即7.75亿成年人-被认为是功能性文盲。

3、美国大约有97，000所公立学校和4，900万学生，2011-2012年的家庭教育统计数据显示，近180万美国儿童在家上学，是1999年的两倍。如果学生在三年级之前不能熟练地阅读，那么他们辍学的可能性要比同龄人高出4倍以上。在美国，大约每四个孩子中就有一个是在没有学会阅读的情况下长大的。

4、南美洲和欧洲国家的青年识字率最高，识字率为90%至100%。受过教育的母亲所生的儿童营养不良或发育不良的可能性较小，每增加一年的产妇教育，儿童死亡率就会下降2%。

5、世界上1/2以上的低文化人口分布在南亚和西亚地区，未受过教育的女孩在19岁前生孩子的可能性是受过中学教育的女孩的四倍。技术正日益影响扫盲，具体来说，图书馆正在改变材料的使用和可获取性，报纸新闻越来越多地出现在网上，独立书店和小型书店的数量也在减少。

6、美国黑人学生被开除的比率是白人学生的三倍，到2025年，美国公立小学和中学的西班牙裔学生人数预计将增加33%，多种族学生人数预计将增长44%。在世界范围内，低识字率可能与若干灾害有关，其中包括婴儿死亡率高;艾滋病毒/艾滋病、疟疾和其他可预防的传染病的蔓延;对妇女的偏见，包括杀害女婴和女性割礼;以及极端贫困。

7、黑人学生占美国学龄前入学人数的18%，但他们在多次辍学的学龄前儿童中占48%。在美国，美洲印第安人和阿拉斯加土著女孩的停学率高于白人男孩或女孩。拉丁美洲和美洲土著学生接受高等数学和科学课程的机会较少，而且比白人学生更有可能由一年级的教师授课。

8、识字率100%的国家包括芬兰、格陵兰、朝鲜、列支敦士登、卢森堡、挪威和梵蒂冈。世界上拥有高等教育学位人数最多的国家包括：1)俄罗斯、2)加拿大、3)日本、4)以色列、5)美国、6)韩国、7)澳大利亚、8)英国、9)新西兰和10)爱尔兰。

9、哈佛大学和斯坦福大学拒绝了大约一半在SAT考试中获得800分(满分)的申请者，美国的课程对数学、科学、英语、人文和其他形式的艺术几乎同等重要，另一方面，日本的课程更侧重于数学、科学和技术。

10、乔治敦大学提供了“星际迷航”迷们肯定会喜欢的课程：哲学和星际迷航，它提出了许多严肃的问题，比如身体和大脑是如何联系的?什么是自由意志?有可能回到过去吗?